La crisis sanitaria de la COVID-19 obligó a cursar a distancia el tercer trimestre del curso pero el equipo de American School of Valencia ha valorado positivamente el desarrollo del ​ASV Virtual Learning Plan​. El colegio adaptó el plan a las necesidades de cada ciclo y para los grupos de infantil y primaria tuvo en cuenta sus rutinas específicas y el repertorio de herramientas digitales que ya se estaban utilizando.

“​La transición fue posible por la perseverancia y capacidad de adaptación de nuestras profesoras”​, explica la ​Principal Ann Kox, ​“y por la cooperación de las familias en todos los grados, especialmente en aquellos donde la edad del niño lo hace menos independiente para el trabajo escolar”​.

En ciclos superiores ​“los estudiantes se adaptaron bien al nuevo contexto”​, describe el ​Principal de de Middle y High School, Josep Vicent Frechina, ​“y el formato de evaluación diseñado para estas circunstancias les ha ayudado a valorar la importancia de continuar con el aprendizaje al ritmo esperado”​, explica este educador. Con la flexibilización del desconfinamiento, a principios de junio, el colegio ha podido impartir clases de preparación de las pruebas PCE de acceso a la universidad para grado 12 y talleres de repaso de las asignaturas troncales para Grado 11. La actividad se realiza con las medidas de control, distanciamiento e higiene requeridas para las fases finales de la desescalada.

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